martes, 25 de abril de 2017

Espectrometría

Buen día, espero estén bien.

Les dejo los documentos  uno y dos de apoyo para hacer las actividades de espectrometría. Hay que leerlos para que tengan idea del tema.  Nos vemos en el Lab.

Atte.

Super Saulo.

jueves, 20 de abril de 2017

Difracción con resorte.

Buen día, espero estén bien.

Les dejo aquí el documento de ayuda para que terminen la difracción con resorte. Nos vemos en el Lab.

Atte.

Super Saulo.

viernes, 7 de abril de 2017

Tarea individual: Medir la velocidad de luz con un microondas



De que trata el video

El video (en ingles) que acompaña esta entrada muestra cómo ejecutar el experimento propuesto en el laboratorio.

Básicamente se trata de retirar el plato giratorio del microondas. Después se coloca papel para evitar ensuciar el aparto. Sobre el papel se colocan unos soportes de papel para la barra de chocolate (yo he propuesto que usen queso amarillo).

Entonces, encienden su horno y cuando vean el primer signo de que se derrite su comida, apagan el aparato. Su horno debe indicar la frecuencia con la que trabaja. Por tanto debe ser sencillo medir la velocidad de la luz. Pues entre tres marcas consecutivas formadas por los antinodos se encuentra la distancia de la longitud de onda.

Pero resulta que esta medida puede ser poco precisa, como mencionan en el video, se requieren varias mediciones para llegar a un promedio.

¿Qué deben enviarme por correo electrónico?

Deben indicar su nombre, enviarme una foto con su comida con marcas de derretimiento, la frecuencia del horno que usaron, y su cálculo de la velocidad con incertidumbre de la velocidad de la luz. Finalmente su conclusión

Yo evaluaré la calidad de su información: cifras significativas, y foto entregada con su escala de medición.


  • Fecha límite: jueves 20  de abril 2017
  • El trabajo es individual 
  • Se evaluará con puntos extra
Si tienen preguntas o comentarios o sugerencias este sera el medio
¡Felices fiestas y experimento!