Buena tarde compañeros.
Ya están las calificaciones de sus puntos extras. Les dejo aquí los documentos que me enviaron. Para la evaluación se considero la calidad de los resultados y las conclusiones.
Si tienen dudas las discutimos en la siguiente sesión.
Atentamente.
Saulo G.
miércoles, 22 de noviembre de 2017
lunes, 20 de noviembre de 2017
sesiones 22-25
Buena tarde compañeros.
En las sesiones siguientes vamos a experimentar con las propiedades de interacción de la luz en materiales.
Es importante que revisen toda la información de los siguientes documentos: doc9-1 y doc9-2.
Cuando digo "revisen los documentos" me refiero a: Leer, resumir y criticar con el objetivo de usar la información de forma significativa en su proyecto final.
Atentamente:
Saulo.
también tengo:
facebook
En las sesiones siguientes vamos a experimentar con las propiedades de interacción de la luz en materiales.
Es importante que revisen toda la información de los siguientes documentos: doc9-1 y doc9-2.
Cuando digo "revisen los documentos" me refiero a: Leer, resumir y criticar con el objetivo de usar la información de forma significativa en su proyecto final.
Atentamente:
Saulo.
también tengo:
sábado, 11 de noviembre de 2017
Documento de ayuda para el proyecto 4.
Buena tarde compañeros.
Como les prometí, les paso el documento doc7-4 para apoyar en la mejora de su texto, por favor revisen el documento e inclúyanlo en sus referencias.
Cuando digo "revisen el documento" me refiero a: Leer, resumir y criticar para poder usar la información de forma significativa en el texto de su proyecto 4.
Atentamente:
Saulo.
también tengo:
facebook
Como les prometí, les paso el documento doc7-4 para apoyar en la mejora de su texto, por favor revisen el documento e inclúyanlo en sus referencias.
Cuando digo "revisen el documento" me refiero a: Leer, resumir y criticar para poder usar la información de forma significativa en el texto de su proyecto 4.
Atentamente:
Saulo.
también tengo:
jueves, 9 de noviembre de 2017
Para medir el índice de refracción con el interferómetro.
Buena tarde compañeros.
Como les prometí, les paso la ecuación para medir el índice de refracción de la muestra (placa de vidrio) y el interferómetro de Michelson. Por lo pronto solo usen la ecuación ec-3.
Supongan que su sistema esta con la configuración del diagrama de la Figura-1:
Si fijan un ángulo θi de incidencia sobre su muestra y θr es el ángulo de refracción como se ve en la Figura-2:
Entonces la ecuación que determina el cambio en el número de franjas de interferencia m es:
Donde λ es la longitud de onda, n el índice de refracción y d el espesor de la muestra.
Si n es conocida, entonces d se puede encontrar inmediatamente de la ecuación ec-1, si d es conocida y n desconocida, no es posible dar una solución única para n, pues θr depende de n.
Sin embargo, n puede ser encontrado utilizando un programa de cómputo y realizando un barrido en n hasta convertir en un mínimo a la siguiente ecuación.
como una alternativa para iniciar las medidas, es emplear esta misma ecuación ec-2 para ángulos pequeños, pues se simplifican las ecuaciones: sen θ ≈ θ , cos θ =(1 − θ² /2) y θr = nθi . De modo que la ecuación ec-1 se simplifica en:
Mi propuesta es que utilicen solo la ecuación ec-3 con θi = 0° hasta θi =10° y analicen los datos para obtener n.
Como les prometí, les paso la ecuación para medir el índice de refracción de la muestra (placa de vidrio) y el interferómetro de Michelson. Por lo pronto solo usen la ecuación ec-3.
Supongan que su sistema esta con la configuración del diagrama de la Figura-1:
Figura-1
Si fijan un ángulo θi de incidencia sobre su muestra y θr es el ángulo de refracción como se ve en la Figura-2:
Figura-2
Entonces la ecuación que determina el cambio en el número de franjas de interferencia m es:
ec-1Donde λ es la longitud de onda, n el índice de refracción y d el espesor de la muestra.
Si n es conocida, entonces d se puede encontrar inmediatamente de la ecuación ec-1, si d es conocida y n desconocida, no es posible dar una solución única para n, pues θr depende de n.
Sin embargo, n puede ser encontrado utilizando un programa de cómputo y realizando un barrido en n hasta convertir en un mínimo a la siguiente ecuación.
como una alternativa para iniciar las medidas, es emplear esta misma ecuación ec-2 para ángulos pequeños, pues se simplifican las ecuaciones: sen θ ≈ θ , cos θ =(1 − θ² /2) y θr = nθi . De modo que la ecuación ec-1 se simplifica en:
ec- 2
ec-3Mi propuesta es que utilicen solo la ecuación ec-3 con θi = 0° hasta θi =10° y analicen los datos para obtener n.
miércoles, 8 de noviembre de 2017
Tarea individual y puntos extra: fotometria
De este video deben obtener la relación (tendencia) de intensidades de las ceras para cada fuente de luz, y comparlas entre si. Es decir, tres gráficas, una para cada fuente y otra donde se comparen las fuentes (usen el cociente).
En su mini reporte debe de aparecer: cómo lo hicieron, las gráficas, la interpretación de las tendencias y conclusiones.
Para medir la intensidad de los pixeles, usen este documento de tracker, y miren este video.
Se envía a mi correo electrónico.
- Fecha límite:
- El trabajo es individual
- Se evaluará con puntos extra
Suscribirse a:
Entradas (Atom)