Buena tarde compañeros.
En las sesiones siguientes vamos a seguir estudiando óptica física.
Es imporante que lean toda la información de los siguientes documentos: doc6-1, doc6-2 y doc6-3. Los documentos les darán ideas de cómo trabajar en su proyecto 3.
Deberán comparar sus mediciones con las reportadas en los 3 documentos y discutir la validez de los resultados de los 3 documentos así como sus implicaciones físicas. Las tres referencias deberán estar indicadas en su proyecto.
Recuerden que su proyecto 3 debe incluir una aportación original a partir de sus mediciones y observaciones. Este aporte debe ser indicado explícitamente en el texto de su documento.
Recuerden que las fechas de las siguientes actividades son:
1.- diagrama #7 martes 10 de Octubre antes de las 18 hrs.
2.- proyecto #2 martes 10 de Octubre antes de las 18 hrs.
Enviar al correo: sgcarmona@ciencias.unam.mx
Asunto: diagrama_n_mesa_m_labOptica
(ejemplo:diagrama_1_mesa_6_labOptica )
o
Asunto: proyecto_n_mesa_m_labOptica
(ejemplo:proyecto_1_mesa_6_labOptica )
Enviar solo en formato pdf
Atentamente.
Saulo.
también tengo:
facebook
miércoles, 4 de octubre de 2017
miércoles, 27 de septiembre de 2017
DONDE NOS VEREMOS EL JUEVES
Saludos,
El jueves, 28 de sept, nos veremos en las instalaciones de la Licenciatura en Ciencia Forense, en la siguiente pag web hay un google-map: http://www.cienciaforense.facmed.unam.mx/?page_id=128
Es opcional la asistencia, pero les mostrare el edificio y un espectrometro con cámara web.
Por cierto, vamos a arrancar un centro de acopip, si nos traen comida enlatada o papel de baño, es bienvenida.
Cualquier duda escriban a: vicentz@gmail.com
El jueves, 28 de sept, nos veremos en las instalaciones de la Licenciatura en Ciencia Forense, en la siguiente pag web hay un google-map: http://www.cienciaforense.facmed.unam.mx/?page_id=128
Es opcional la asistencia, pero les mostrare el edificio y un espectrometro con cámara web.
Por cierto, vamos a arrancar un centro de acopip, si nos traen comida enlatada o papel de baño, es bienvenida.
Cualquier duda escriban a: vicentz@gmail.com
lunes, 25 de septiembre de 2017
La facultad tendra actividades mañana 26 de septiembre.
Buena noche compañeros, espero se encuentren mejor.
Compañeros les comparto el mensaje que ha enviado el consejo técnico de la facultad:
EL CONSEJO TÉCNICO
Compañeros les comparto el mensaje que ha enviado el consejo técnico de la facultad:
A toda la comunidad de la Facultad de Ciencias:
Les pedimos leer con atención la siguiente información.
Hacemos un llamado a todos los profesores y estudiantes a que se reúnan a partir de mañana, martes 26 de septiembre, en sus horarios y salones de clase para:
Solicitamos a los profesores el apoyo para concientizar sobre la importancia de que todos los integrantes de la comunidad de la Facultad de Ciencias actualicen sus datos en la página de la Facultad (xfc). Es fundamental que contemos con su información en casos de emergencia.
Asimismo, requerimos de su invaluable apoyo para llenar el “Censo de afectaciones por el sismo para la comunidad de la Facultad de Ciencias (CascoFC)”, a pesar de que ya hayan llenado alguna otra encuesta, ya que con CascoFC será posible procesar por computadora la información. Para llenar el censo, ingresar a la siguiente liga:
https://goo.gl/forms/
El acceso a CascoFC es sólo posible usando su cuenta de @ciencias. Si no cuentan con ella, pueden abrirla desde su cuenta en la página de la Facultad (http://computo.fciencias.
Les recordamos que las actividades académicas durante esta semana y hasta nuevo aviso, no podrán incluir evaluaciones, tareas, exposición de temas nuevos ni cualquier otra que pudiera afectar el desempeño y la evaluación de los estudiantes en sus cursos.
El día de mañana recibirán información sobre cómo se modificará el calendario escolar.
Atentamente,Les pedimos leer con atención la siguiente información.
Hacemos un llamado a todos los profesores y estudiantes a que se reúnan a partir de mañana, martes 26 de septiembre, en sus horarios y salones de clase para:
- Hacer un diagnóstico que nos permita conocer con precisión la situación emocional y material de los miembros de la comunidad y sus necesidades.
- Recibir propuestas sobre formas de apoyo a nuestra comunidad y hacia aquellas afectadas para, de manera organizada, prestar ayuda, apoyo y recursos.
Solicitamos a los profesores el apoyo para concientizar sobre la importancia de que todos los integrantes de la comunidad de la Facultad de Ciencias actualicen sus datos en la página de la Facultad (xfc). Es fundamental que contemos con su información en casos de emergencia.
Asimismo, requerimos de su invaluable apoyo para llenar el “Censo de afectaciones por el sismo para la comunidad de la Facultad de Ciencias (CascoFC)”, a pesar de que ya hayan llenado alguna otra encuesta, ya que con CascoFC será posible procesar por computadora la información. Para llenar el censo, ingresar a la siguiente liga:
https://goo.gl/forms/
El acceso a CascoFC es sólo posible usando su cuenta de @ciencias. Si no cuentan con ella, pueden abrirla desde su cuenta en la página de la Facultad (http://computo.fciencias.
Les recordamos que las actividades académicas durante esta semana y hasta nuevo aviso, no podrán incluir evaluaciones, tareas, exposición de temas nuevos ni cualquier otra que pudiera afectar el desempeño y la evaluación de los estudiantes en sus cursos.
El día de mañana recibirán información sobre cómo se modificará el calendario escolar.
POR MI RAZA HABLARÁ EL ESPÍRITU
domingo, 24 de septiembre de 2017
sesiones 11-15
Buena tarde compañeros, espero se encuentren y la estén pasando bien.
Como saben este lunes se reanudan las clases, entendemos que debido a los terribles los problemas de los días pasados muchos de ustedes haya dejado de lado la Física para solucionar problemas más sensibles y que por tal motivo apenas estén retomado sus estudios. Por ello, la calificación de su último diagrama no dependerá del día en que lo entregaron y la fecha de entrega del proyecto #2 será discutida en la siguiente sesión.
Si debido al terremoto tienen otros problemas que afecten su actividades académicas deben informarnos esta semana para que hagamos las consideraciones necesarias para poder apoyarlos.
Atentamente:
Saulo
Como saben este lunes se reanudan las clases, entendemos que debido a los terribles los problemas de los días pasados muchos de ustedes haya dejado de lado la Física para solucionar problemas más sensibles y que por tal motivo apenas estén retomado sus estudios. Por ello, la calificación de su último diagrama no dependerá del día en que lo entregaron y la fecha de entrega del proyecto #2 será discutida en la siguiente sesión.
Si debido al terremoto tienen otros problemas que afecten su actividades académicas deben informarnos esta semana para que hagamos las consideraciones necesarias para poder apoyarlos.
Atentamente:
Saulo
lunes, 18 de septiembre de 2017
sesiones 11 -15
Buena tarde compañeros.
En las sesiones siguientes vamos a seguir estudiando óptica física.
Lean por favor la información del siguiente vinculo vin1 para que tengan idea de como trabajar la siguiente sesión. Les recomiendo ver los vídeos.
La idea en la siguiente sesión sera tomar la gráfica de la ley de Malus como referencia y ver como cambia cuando entre los dos polarizadores se coloca placa retardadora. Investiguen que es una placa retardadora.
Recuerden que las fechas de las siguientes actividades son:
1.- diagrama #5 martes 19 de septiembre antes de las 18 hrs.
2.- diagrama #6 jueves 21 de septiembre antes de las 18 hrs.
3.- proyecto #2 jueves 28 de septiembre antes de las 18 hrs.
Enviar al correo: sgcarmona@ciencias.unam.mx
Asunto: diagrama_n_mesa_m_labOptica
(ejemplo:diagrama_1_mesa_6_labOptica )
o
Asunto: proyecto_n_mesa_m_labOptica
(ejemplo:proyecto_1_mesa_6_labOptica )
Enviar solo en formato pdf
Atentamente.
Saulo.
también tengo:
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En las sesiones siguientes vamos a seguir estudiando óptica física.
Lean por favor la información del siguiente vinculo vin1 para que tengan idea de como trabajar la siguiente sesión. Les recomiendo ver los vídeos.
La idea en la siguiente sesión sera tomar la gráfica de la ley de Malus como referencia y ver como cambia cuando entre los dos polarizadores se coloca placa retardadora. Investiguen que es una placa retardadora.
Recuerden que las fechas de las siguientes actividades son:
1.- diagrama #5 martes 19 de septiembre antes de las 18 hrs.
2.- diagrama #6 jueves 21 de septiembre antes de las 18 hrs.
3.- proyecto #2 jueves 28 de septiembre antes de las 18 hrs.
Enviar al correo: sgcarmona@ciencias.unam.mx
Asunto: diagrama_n_mesa_m_labOptica
(ejemplo:diagrama_1_mesa_6_labOptica )
o
Asunto: proyecto_n_mesa_m_labOptica
(ejemplo:proyecto_1_mesa_6_labOptica )
Enviar solo en formato pdf
Atentamente.
Saulo.
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