Nuestra practica de Ley de Malus

Ya pueden consultar el post con el documento y la información complementaria  de nuestro sig. trabajo

Estudio de las ecuaciones de Fresnel

Simulación en Excel de las ecuaciones de Fresnel

Las instrucciones de este trabajo de laboratorio las pueden encontrar aquí.

Mientras que una ayuda en Matlab para hacer sus ecuaciones teóricas las pueden encontrar en una entrada anterior. sin embargo, pueden usar cualquier otro programa, inlcuso Excel, como la imagen que ilustra este post.

Finalmente les recomiendo consultar esta entrada sobre espejismos.

Trabajo 3: prueba de la navaja de Foucault

Ya pueden consultar el archivo del trabajo de lab. núm 3. Recuerden, deben leer el documento para hacer ejecutar en el laboratorio rápida y correctamente; tomen esto en cuenta pues hay evaluación en cada sesión de laboratorio.

En esta ocasión pondremos en marcha la técnica Schlieren, muy utilizada para quienes estudian fluidos: ondas de choque, emisiones, gradientes de temperatura, etc.

Adicionalmente, también pueden consultar la rubrica de nuestro curso.

Enlaces relacionados.

1) Fotografía Schlieren y lo que ocultan los fluidos.

2) Videos de técnica Schlieren: ondas de choque al descubierto

3) Técnica Schlieren: Fluidos revelados

Créditos:

Imagen de la copa: Andrew Davidhazy

Resumen de Actividades, Sesión 4: Medición del índice de refracción por medio de la desviación de un haz en una placa plano paralela.

diagrama del experimento. Vía Newport

En esta sesión, utilizamos un tercer método para calcular el índice de refracción de la lucita. El método consistía en incidir un haz láser sobre una placa de acrílico colocada de

manera ortogonal respecto al haz. Observábamos que el haz era proyectado en una pantalla y se desplazaba en función del angulo de incidencia.

Para este experimento, primero se fijó un ángulo 0°, se marcó como posición inicial el haz transmitido en la  pantalla. Posteriormente se procedió a girar la placa 5° periódicamente para observar el comportamiento del haz al ir aumentando el ángulo de incidencia hasta llegar a aprox. 90°, que era donde se esperaba que el haz fuera rasante a la superficie.

desplazamiento del haz en función del
ángulo de incidencia, los indices de
refracción y el espesor. Vía Newport

 Así mismo, medimos la distancia (L) entre el láser y la primera superficie de la placa de acrílico; y el espesor (D) de la placa de acrílico.

Basando en las fórmulas  del  documento de este trabajo, se obtuvo  el índice de refracción aproximado de su placa de acrílico cada equipo.




Antes de terminar la sesión, el profesor nos indicó cómo presentar una gráfica de comparación entre el desplazamiento (X) del haz de luz conforme aumentaba el ángulo de incidencia, pidiéndonos comparar una gráfica teórica con nuestra gráfica experimental.

Comportamiento teórico del experimento.
Vía Newport

Post redactado por la estudiante Almeraya Durán Karen Cinthya

libro en linea sobre láseres

¿Ya conocen el libro el láser de Vicente Aboites?

Se los recomiendo leer, es muy útil para este curso.

Pero igual Uds. tienen su recomendación :)